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Projet: X-Cours Humanité

Situation initiale
En les considérant de près, le Droit International Humanitaire et les Conventions de Genève sont devenus incontournables dans le débat politique actuel sur les mesures à mettre en place pour créer la paix et la maintenir. Quotidiennement, les médias font état de conflits armés, d'ostracismes ethniques, de tortures et de sévices survenant quelque part dans le monde et témoignant d'une souffrance humaine infinie. L' importance de la reconnaissance des règles fondamentales nous est apparu clairement au plus tard depuis le 11 septembre, car les cas de conflits nationaux et internationaux ne connaissent potentiellement plus de limites. Des interactions et des interdépendance de situations de conflits gouvernementaux, ethniques et religieux atteignent jusquà l'environnement de vie direct des gens vivant ici sur place.
Les règles fondamentales du Droit International Humanitaire et des Conventions de Genève constituent le coeur d'un ensemble de valeurs qui forment au-delà de toutes les frontières idéologiques, religieuses et idéologiques les fondements de la cohabitation humaine et qui représentent également un lien entre les principes de droits communs.
Les valeurs à la base du Droit International Humanitaire et des Conventions qui sont le fondement " n'apportent certes pas le ciel sur terre aux homme, mais nous préservent de l'enfer" a formulé avec justesse le secrétaire général des Nations-Unies.
Il est d'autant plus important de transmettre ces valeurs et ces règles dans le sens d'une éducation de la paix et d'encourager les jeunes gens à s'impliquer de manière active pour ces principes fondamentaux et d'élever leur voix dans la discussion de politique sociale à ce sujet.

Objectif directeur du projet X-Cours Humanité
Les valeurs et principes fondamentaux des Conventions de Genève et du Droit International Humanitaire se trouvent au centre de la discussion. Des valeurs telles que la protection et l'assistance, le principe de la reconnaissance humaine mutuelle, assumer ses responsabilités pour soi et pour d'autres sont des idées directrices centrales dans le fonds.

L'objectif du projet est de sensibiliser au contenu ethnique du Droit International Humanitaire tout en découvrant les règles fondamentales et les idées fondamentales dans la vie concrète des jeunes. Cela signifie la nécessité de rendre vivant des rapports abstraits – les Conventions de Genève doivent (pouvoir) être expérimentables avec tous les sens par les jeunes.

L'objectif est d'autre part d'accompagner l'apprentissage et de rendre possible les champs d'action et d'expérimentation pour un engagement futur. Les jeunes doivent ressentir le fait qu'ils prennent part ensemble avec d'autres au développement d'une idée qui a commencé à Solférino et qu'ils participent activement à la recherche d'une mise en application de l'idée humanitaire fondamentale.

La méthode de départ : " Ce n'est pas celui qui cherche qui trouve mais celui qui trouve qui part à la recherche "
Le X-Cours Humanité – Le nom lui-même est tout un programme. X-Cours, ... Excursion, ...un voyage, un voyage d'exploration, une expédition dans "l'Aventure Humanité". Cela signifie un voyage guidé à la recherche d'un but encore inconnu, l'Humanité.
Dans ce X-cours, des outils de travail seront mis à disposition pour aider les participants dans leur recherche de la voie les menant vers leur destination, l'Humanité. La découverte autonome, la décision commune des voies à prendre et l'expérience de pénétrer de plus en plus profondément dans la matière inconnue constituent les principes directeurs de ce projet.
Sous le label X-Cours Humanité, des prototypes d'outils sont fabriqués qui correspondent à un horizon de concepts et d'expériences jeunes afin de donner les capacités aux jeunes gens de découvrir les valeurs et les principes des Conventions de Genève et du Droit International Humanitaire et les effets positifs pour les hommes.

Les outils
Concrètement, trois outils ont été mis au point dont le nom représentent en même temps le programme et le contenu.

Outil 1:
Le Musée Vivant – valise d'outils de travail pour le X-cours.
Différents documents provenant de différentes époques relatant l'action de la Croix Rouge lors de conflits internationaux, des photographies et des cartes, des "costumes d'origine" et des accessoires ont été réunis. La discussion avec les matériaux "d'origine" et les expériences vues sous l'angle d'autres personnes (par ex. Henry Dunant, les femmes de Solférino) permet de découvrir et de comprendre les racines de Solférino.
Objectif: faire connaître l'origine, les racines de l'idée de la Croix-Rouge.

Outil 2:
L'atelier - Caisse X-cursion avec matériel créatif
En utilisant les méthodes classiques du travail avec les jeunes (peindre, bricoler, théatre, etc.) les jeunes sont en mesure de mieux comprendre les valeurs, les règles, le droit comme principe de la coopération des êtres humains. Créer des oeuvres permet de pénétrer et de refléter le thème.
Objectif: Propager le thème Humanité des Conventions de Genève par l'art/le théatre.

Outil 3:
La rédaction – studio valise pour l' X- cursion
La rédaction documente les deux premiers outils mentionnées et sert d'interface de transmission vers l'extérieur. Dans la plate-forme interactive mise en place spécialement pour ce projet sur Internet (http://x-kurs.net) , les documentations des différentes phases du projet seront représentées et constitueront un recueil croissant de savoir, d'opinions, d'idées de résultats. Le site x-kurs.net. permet de multiplier la discussion sur le sujet et peut devenir par principe sans frontières et international. Un logiciel de recherche permet d'autre part toutes sortes de recherches sur le cercle de thèmes en question.
Objectif: Diffuser le thème grâce à des moyens techniques et approfondir la discussion.
Les 3 outils sont accompagnés de livres d'instructions, appelés livres X-cours, qui fournit des aides, des suggestions et une orientation au groupe.

Organisation
Le projet X-Cours Humanité peut être réalisé dans des écoles, des organismes travaillant avec les jeunes ou des groupes de jeunes sous forme de journées de projet. Le nombre de participants se situe entre 15 et 25 personnes. La durée du projet est variable. Une durée de 2-3 jours s'est avérée très profitable, sachant que dans les écoles il est également possible d'effectuer un projet sur une semaine. En règle générale, le X-Cours doit être accompagné par des multiplicateurs ayant suivi une formation, appelés les "accompagnateurs serviable". L'accompagnateur serviable explique le projet au groupe et présente les outils de travail et leur utilisation. Il apporte son aide au départ pour effectuer les premiers pas et donne des conseils aux groupes si nécessaire pendant le déroulement du projet. Le projet est basé essentiellement sur les principes de l'auto-guidage, ce qui permet aux jeunes de continuer à travailler de manière autonome, c'est-à-dire de prendre connaissance du matériel disponible et de chercher à mettre les contenus en application.
Tous les résultats des travaux étant documentés sur Internet, il est possible d'imaginer également la mise en place d'une consultation en ligne, l'accompagnateur serviable n'étant alors pas obligé de rester sur place pour toute la durée du projet.

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